Esse é o Geometrício.
Ele é muito engraçado.
Vocês já viram um menino que se reparte, que se diminui, que se soma e, até se multiplica?
Realmente, ele é muito engraçado! Ahahahaha!
Um dia, ele apareceu na escola, ninguém o conhecia e, no primeiro momento o achamos estranho, pois fazia coisas estranhas, diferentes…!
Ele brincava com o próprio corpo.
Ele tirava partes de si e, depois, as colocava de volta, sem sentir dor!
Meus colegas e eu descobrimos que o Geometrício era todo feito de formas geométricas. Então, por isso, é que podia mexer consigo mesmo e, ás vezes, trocava as partes de lugar, ficando todo transformado.
Em uma aula de matemática, a professora pediu para o Geometrício que fosse à frente da classe, nos mostrasse como é que se brinca com ele, ao mesmo tempo em que nos fazia perguntas.
– Crianças, o Geometrício retirou de si 1 círculo. Com quantos círculos ele ficou?
As crianças responderam:
– O Geometrício ficou com 5 círculos, professora!
– Muito bem! Respondeu ela.
– Agora, ele retira 2 quadrados de si. Com quantos quadrados ele fica?
– Ele fica com 2 quadrados, professora!
– Geometrício, coloca o círculo e os quadrados de volta. Crianças, quantos círculos e quadrados ele tem agora?
– Ele têm agora 6 círculos e 4 quadrados, professora!
– Ótimo! Vocês estão sabendo diminuir e somar os números. Parabéns!
– Agora, vou pedir para o Geometrício retirar os seus retângulos para dividi-los com a gente.
Geometrício retira os 6 retângulos; entrega 3 para a professora e os outros 3 para uma criança.
– Crianças, o Geometrício tinha 6 retângulos; quantos ele entregou para mim e quantos ele entregou para o colega?
– Ele entregou 3 para a senhora e 3 para o nosso colega.
– Eu e o colega formamos que número?
– Vocês formam o número 2.
– E, ele dividiu os 6 retângulos por quantas pessoas?
– Por duas pessoas, professora!
– É isso aí! Parabéns! Pelo jeito, vocês já estão sabendo dividir as coisas em partes iguais.
– Agora, vou pedir ao Geometrício que retire de si os triângulos e distribui-los pela turma.
Geometrício retira essas figuras e distribui da seguinte forma: Entrega 2 triângulos para um colega e 4 triângulos para outro colega. A professora pergunta:
– Crianças, um colega de vocês ficou com 2 triângulos e o outro ficou com 4 triângulos; se juntarmos eles que número dará como resultado?
– Professora, a gente pega os 2 triângulos de um e colocamos ao lado dos outros 4 triângulos assim:
-Vai dar 6 triângulos, professora!
– E vocês sabem que operação numérica fizeram?
– Nós multiplicamos os triângulos de 1 em 1.
– Que legal! Parabéns a todos! Mas, ainda falta 1 figura geométrica para ser mexida, vocês sabem qual é?
– É o losango!
– Se passarmos um risco no meio do losango, como ele fica?
– Fica dividido, professora!
– Em quantas partes?
– Em duas partes!
– E vocês sabem como se chama essa divisão?
– Não, professora!
– Chama-se fração. Gostaram de conhecer o Geometrício?
– Gostamos! Ele é diferente, amigo da gente e muito, mas muito engraçado!
Fonte da imagem destacada: Arquivo particular.
